積極不猴急 跟進不躁進

這兩天（6/13-14）到湖中參加「環境教育」的研習
第一天早上請來南投環教輔導團分享
南投環教輔導團團員眾多，大多數是校長
來的講師四人中三人是校長
他們十分有活力　讓我看到南投教育的希望
而且他們都非單槍匹馬單兵作戰
自己在校內都有團隊一同努力
來自北山國中的校長蕭進賢果真如他的夥伴所說：妙語如珠
他說從事教育要「積極不猴急，跟進不躁進」
也應仿效農夫的耕田哲學：廣耕、深耕、精耕、勤耕
才不會華而不實

下午則是由「大地旅人環境工作室」的專案經理王弘毅擔任講師
本來王老師希望透過讓學員實作的方式體驗他們在地化後的KEEP教材
無奈在一開始他請大夥兒往前坐時就遇到抗拒
只聽到坐在後面的校長們有人說前排沒冷氣便不願移動
所以只有我們幾位「年輕人」向前坐
後來進行部份分組活動時
有些學員消極抗拒
我想當時他一定很尷尬
而且對金門的教育界應該會有不好的印象吧？
不過　有幾位校長挺好的
在一開始便坐在前排
而且也願意參預講師安排的活動（給他拍拍手...）

今天則分別請了縣府研考室主任陳朝金、台師大環教所教授葉欣誠、台灣創意遊學協會理事長郭雄軍、金技建築系教授劉華嶽擔任講師
這四位講師都講得挺好的
陳主任從縣政的角度出發談永續經營　位階不同看事情的角度果真不同
葉教授則從全球暖化議題談起　他強調今天再不改變就來不及了　我十分認同
另外　葉教授提到「用科學精神做事情」讓我印象深刻
而一再被他提及的「上位概念」也讓我想起幾年前參加人本研習時　史老鷹教授也常提到上位概念這個想法
郭校長則從自己經營漁光國小的經驗出發談遊學談環教　對教育十分有熱誠
而劉教授則是談「綠建築」
原本以為在金門找人蓋綠建築是天方夜譚
現在知道劉教授是從事這方面的研究　而且有幫人規劃
這讓我重新燃起自己建構綠色家園的想法

總的來看這兩天的研習
主辦單位請的講師都挺好了
讓我滿載而歸